实现文本与生活的相似律动——一种新型的语文实践活动

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小学生是一个具有极强好奇心和求知欲的群体,他们是学习的主人,是学习和发展的主体。面对绚丽芬芳、异彩纷呈的课文内容,他们急需通过语文实践活动去寻根求源,去挖掘、寻觅潜藏在生活中的“缩影”,走向生活找课文;面对立体的、五彩缤纷的生活空间,面对学习资源和实践机会无处不 Pupils are a group of people who are extremely curious and curious. They are the masters of learning and the main body of learning and development. The face of gorgeous fragrance, colorful text content, they urgently need to find their roots through language practice activities, to dig, looking for hidden in the life of the “miniature”, to find text for life; the face of three-dimensional, colorful living space, Faced with learning resources and practical opportunities everywhere
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