【摘 要】
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目的通过对老年心脑血管疾病患者进行不同的护理干预方法,并将结果进行对比,验证健康教育给患者带来的影响。方法选取200例在我院进行治疗的老年心脑血管疾病患者作为研究对
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目的通过对老年心脑血管疾病患者进行不同的护理干预方法,并将结果进行对比,验证健康教育给患者带来的影响。方法选取200例在我院进行治疗的老年心脑血管疾病患者作为研究对象,均分为两组。对照组患者进行传统的护理干预,研究组患者额外加入健康教育的理念。结果研究组在额外添加健康教育后,护理的质量提高,且相关疾病知识知晓率也显著优于对照组患者,P<0.05。结论在传统的护理干预之外,对患者进行健康教育能够大大提高临床护理的效果。
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