【摘 要】
：
文章就眼下基础教育课改目标和任务,迫切提出亟需提高中小学教师整体专业素质,这是当前基础教育内涵式发展的共识.高水平高质量的教师队伍是高水平素质教育发展的基本保证,提
论文部分内容阅读
文章就眼下基础教育课改目标和任务,迫切提出亟需提高中小学教师整体专业素质,这是当前基础教育内涵式发展的共识.高水平高质量的教师队伍是高水平素质教育发展的基本保证,提高教师队伍的整体素质已成为中小学教师教育所面临的一个重要课题.新一轮的基础教育课程改革,向教师素质的全面提高提出了新的要求,对教师作用的认识也逐步加深,对于提高教师素质内涵的理解也在不断深化.尤其,对于农村中小学教师素质提升,乃是当下我县域基础教育均衡发展的首要教育战略.在农村乡镇区域校本研究建设中,相对中小学教学研究,还是个弱势,应亟待深入实践探究.
其他文献
中职教育是学生形成正确观念的关键时期,而且随着中职学生思想的成熟,独立意识的增强,十分容易受到社会不良风气的影响.因此校园文化建设对于提升德育工作效果具有极大的促进
近几年来,由于《幼儿园教育指导纲要》的贯彻和落实“,幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”.所以,越来越多的教育工作者意识到在幼儿园中开展健康教
一、案例背景rn“老师,我家小花(化名)回家哭着,说要我们给她买减肥药哪?我们怎么跟她沟通都没用,她只是哭!你帮我跟她说说吧!她可能会听你的话.”班里一位女生的家长急切地
有句话说得好:“教育只有拨动了孩子内心深处那根最脆弱最隐蔽的弦,才能弹揍出最美妙最和谐的乐章”.作为一名合格的教师首先要有爱心,做一名好的班主任更是如此.然而,在教育
班主任是一个班级的直接组织者、领导者和管理者,是一个班级的灵魂.班主任对班级的管理需要讲究一定的技巧与策略,才能使班级朝着蓬勃向上的方向发展.本文对班主任在班级管理
档案信息化建设时中小学工作的重要内容,这符合中小学工作的实际需要.档案信息化建设过程中会涉及到很多的细节问题,是否取得很好的信息化建设的成果,推动学校教育工作的开展
本文对青少年学习过程中忽视学习方法的现象进行了分析,从现状、分类、原因和解决对策等方面论述,目的在于引起(上述)读者的注意,培养其方法意识,帮助他们踏上轻松学习、快乐
在信息时代计算机技术已经成为现代人才所需要必备的基础技能之一,在高中对信息技术进行教学普遍是以教授计算机技术为主,同时对于学生的计算思维也开始逐渐重视起来.为此,以
班级是学校工作的最基本的单位,治校始于治班,一个班级决定一个年级,一个年级决定一个学校,班级工作的好坏,直接关系着学校办学的成效.班主任是学校教师的重要组成部分,是班
面对新课改,我最困惑的是怎样改变自己的角色.一直都是居高临下的教师形象,怎样才能俯下身子,蹲下来和学生一块成长?