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河南省的中小学信息技术教育经过几年时间的探究与发展，取得了显著成绩。但无论在基础设施和资源库建设上，还是在普及程度上，我省中小学信息技术教育水平与发达省市都存在较大的差距。在我省《普及中小学信息技术教育规划》中，省教育厅要求各级教育行政部门和中小学校增强紧迫感和责任感，要把普及信息技术教育作为“普九”后的工作重点：在基础教育改革中把培养学生应用信息技术的能力放在重要位置，加大工作力度，以信息化推动全省基础教育现代化的进行。