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<正>美育分为社会美育、艺术美育、教育美育。数学中的美育,就是在数学教学中发现美、鉴赏美、创造美。在小学数学教学中,教师应极力挖掘具体教材中所蕴含的美学素材,从数学中的符号教学、图形感知、解题策略等方面,让学生潜移默化地得到美的享受与美的
“美”在小学数学中的体现
【摘 要】
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<正>美育分为社会美育、艺术美育、教育美育。数学中的美育,就是在数学教学中发现美、鉴赏美、创造美。在小学数学教学中,教师应极力挖掘具体教材中所蕴含的美学素材,从数学
【机 构】
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元谋县平田乡中心完小,
【出 处】
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课程教材教学研究(小教研究)
【发表日期】
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2010年Z6期
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