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在学习英语的过程中， 识记单词是最重要也是最繁琐的步骤。 学生往往机械地， 花大量时间地， 像汉字笔画那样死记硬背单词， 这样只能短时间的记忆， 并容易遗忘。 在本年级五个班中，我们调查发现， 让学生重复地循环这种单一的形式， 会消磨他们学习英语的积极性， 减弱他们思维的灵活性， 而且会让学生产生消极的学习态度。