【摘 要】
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目的了解高校护理专业学生实习早期心理压力源及主要影响因素。方法自编问卷调查了271名高护实习生。问卷设30个问题,包括实习护生在科室环境、人际关系、自身能力、教学管理
【基金项目】
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南方医科大学护理系基金课题“高护生职业心理素质的研究”(200301)
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目的了解高校护理专业学生实习早期心理压力源及主要影响因素。方法自编问卷调查了271名高护实习生。问卷设30个问题,包括实习护生在科室环境、人际关系、自身能力、教学管理等方面存在的压力情况。结果因医院的等级、实习科室和实习时间不同,实习护生在人际关系、教学管理及自身能力方面感受到的压力状况都表现出显著性差异。结论实习初期是高护生适应临床环境与人际关系的关键时期,也是最需要带教老师因时因地、根据实际情况给予关心和正确指导的时期。
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