我7岁的儿子经常任意让别的孩子从他手里抢走心爱的玩具，并对此毫无反抗的意识。这是不是表示他太过软弱了?” “我的儿子说起话来总是像个女孩子，在幼儿园或小区里，别的小朋友一动他的东西他就大哭。我和老公很犯愁，担心儿子长大之后性格太过阴柔了。” 其实，宝宝在0—3岁的时候，我们还没有办法对他的所谓“软弱”行为下定论。也许是他生来就比较随性豁达，不介意其他的孩子“分享”他的玩具，但这并不表示他长大以后就没有男子气概。
　　但不可否认的是，在很多情况下，生活环境或者教育方式会影响到宝宝性格，造成男宝宝看起来不像“男子汉”。如果妈妈们真的担心宝宝的某些行为表示他缺少男子气概，会因此影响他的成长，那么试着用下面的方法来解决这个问题吧。
　　
　　方法1让他一个人睡、学会管理自己的东西
　　
　　目的：培养孩子的独立意识和所有权意识
　　当孩子到了适当的年龄，给他准备一个漂亮的儿童房，要求他一个人睡觉，以培养他的独立意识。经常给他讲一些诸如《勇敢小猎人》等的故事，让他明白勇敢的含义。另外，跟宝宝灌输所有权意识，告诉他家里的哪些东西是属于他的，并要求每天清点并保管好。可以适当的采取一些技巧性手段，比如说，偷偷地把孩子最喜欢的玩具藏起来，当他要玩时，可以告诉他：以后一定要保管并保护好自己的玩具，否则就会不见的。当别的孩子拿走了他的玩具，妈妈可以跟宝宝说： “小强把你的火车玩具拿走了，但现在应该轮到你玩了。去拿回来!”
　　
　　方法2经常性的鼓励、积极参加集体或社交活动
　　
　　目的：增强孩子的处信心
　　你的宝宝需要从你对他的积极回应中获得自我肯定，所以请不间断给孩子热情的鼓励。宝宝喝奶或吃饭时，经常赞叹说：“真是个乖宝宝！”孩子开始学走路时，拍拍手，展开自己的怀抱，鼓励孩子迈开脚步，并不时地表扬： “对，宝宝走得太棒了，妈妈太高兴了！”即使孩子不小心摔倒了也要鼓励说： “没关系，宝宝真是个勇敢的好孩子！”另外，多带孩子参加一些集体或者社交活动，不但可以开阔眼界，丰富生活，也可以在一定程度上增强孩子的自信心。
　　
　　方法3多和宝宝交流
　　
　　目的：让宝宝敢于表达自己的想法
　　从小养成和宝宝交流的习惯。每一个新生宝宝都有一种本能的与人沟通的愿望。他还不会说话时，妈妈可以用唱歌的语调与宝宝交谈摇篮曲和儿歌，多和宝宝说话。虽然宝宝还不会说话，但可能会抬头看你或者噘噘小嘴，甚至朝你微笑。这个时候，你可以抚摸他，)中他微笑，或者给宝宝呵呵痒，以奖励他的优秀表现。当到了开始学习开口说话的时候，因为宝宝会说的词汇量有限，可以适当地帮助他，鼓励他勇敢说出想说的话。比如说，宝宝张开双臂，可能是想要你的拥抱，可以微笑地问他： “宝宝是不是要妈妈抱抱啁?”注意提高“抱”字的音调，以吸引宝宝的注意力。还可以不断重复这个词，以帮助宝宝记忆。当他终于颤颤悠悠向你走来，嘴里嚷着也许还不是很清楚的“妈妈，抱抱”，妈妈可以迎上前去抱起他，并做一些恰当的鼓励和表扬动作。记住：没有爸爸妈妈的引导和帮助，宝宝能掌握的词语是非常有限的。
　　
　　方法4让宝宝做自己想做的事
　　
　　目的：宝宝可在能力允许范围内接受挑战
　　当你发现宝宝想要做某件事时，鼓励甚至不惜怂恿他去做。举个例子，孩子想要玩滑梯，但一直不敢上前，只是耐心地等待着，并不断让别的小朋友插队到他的前面。这个时候，妈妈可以走到他身边问：“宝贝，想滑滑梯吗?去吧！”妈妈还可以扶着宝宝爬上滑梯，并站在滑梯口注视宝宝或者张开双手迎接他。但是，要注意结合考虑宝宝的实际能力，千万不要勉强让他独立做一些超出他身体或是情感所能承受的挑战，否则他会因为不能完成任务而产生挫败感。
　　
　　方法5角色扮演”
　　
　　目的：培养宝宝的自我保护意识
　　孩子两岁以后，大脑和肢体进入相对快速发展阶段，可以慢慢地理解一些简单的行为和该行为可能导致的后果之间的联系，并直观地感受它们。这个时候，可以开展“角色扮演”的活动，我们还是用上面小强抢走火车玩具的事来举例。先让你的宝宝做他自己，感受一下被其他人抢走自己心爱的玩具的心情；然后，角色互换，鼓励宝宝试着把你手中的玩具抢过来，让他尝试一下作为一个“掠夺者”的感受。但是千万要注意，活动过程中一定要注意和宝宝交流时的言谈语调和正面引导。这个活动的意图在于培养孩子的自我保护意识，而不是意在鼓励宝宝成为抢夺他人物品的小霸王。
　　对于新小爸小妈来说，在有意识地培养宝宝的“男子气概”过程中，发现并懂得作为一个支持者和代替孩子去战斗的警卫之间的细微差别是至关重要的。你要做的只是在一旁不断地鼓励和支持他。
　　小贴士
　　在要求孩子尊重并尽力维护自己的意愿的同时，也要向他灌输分享理念，这样，才能成为真正的男子汉哦!