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特教就是特殊教育，一些特殊儿童由于先天因素存在着某些视听或者智力方面的障碍，所以针对这一特殊群体的特殊教育有着较大的困难。这些存在功能缺陷的群体需要更多的关注，也同样具有受教育的权利，但是当前特教小学语文教学的问题还有很多，教师在开展教学中应该不断提高自身能力，运用多样化的教学手段，提高教学质量，让学生们受到更好的教育。基于此， 文章主要围绕着特教小学语文教学存在的问题及对策展开相关研究，首先分析了特殊教育学校小学语文教学的重要性，随后论述了特殊教育学校小学语文教学中存在的问题以及教学策略，希望能够