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CDIO项目教学由三级体系组成,各级项目应该循序渐进。基于CDIO多等级项目一体化的理念,将不同层次的项目融合起来,实现＂一个实验,多级项目＂,打通各级项目间的界限,将多个等级的项目紧密结合。
CDIO多等级项目一体化理念下实验教学探索
【摘 要】
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CDIO项目教学由三级体系组成,各级项目应该循序渐进。基于CDIO多等级项目一体化的理念,将不同层次的项目融合起来,实现＂一个实验,多级项目＂,打通各级项目间的界限,将多个等级的
【机 构】
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中国民航大学基础实验中心
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2017年9期
【基金项目】
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中国民航大学实验技术创新基金（项目编号：2016SYCX32）
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