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“纵横向”拉开档次综合评价方法在实践中得到了广泛的应用,但是应用中指标规范化方法存在缺陷：横向上的序关系虽能保持,但在纵向上破坏了原有的序关系,违背了“保序”原则。文章对此进行修正,提出了“整体规范化,分时标准化”指标规范化方法,即无量纲化时针对指标所有时间的数据进行,标准化时针对指标的某一时间进行。最后对两种规范化方式举例进行对比说明。