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目的：探讨健康教育在糖尿病患者中的应用效果。方法：将246例T2糖尿病患者随机分成2组，实验组126例经过系统糖尿病健康教育，对照组120例未经过糖尿病健康教育患者进行对照，观察两组糖尿病相关知识和相关技能，血糖控制率。实验组糖尿病患者掌握糖尿病相关知识和技能、血糖控制率与对照组相比有显著差异（P〈0．01）。结论：持续健康教育可明显提高患者知识水平和自我管理能力，增加患者治疗的依从性，有利于糖代谢指标的控制，对维持糖尿病长期稳定有重要作用。