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和普通高校相比，高职院校的教学质量建设侧重点应有所不同。从教学质量的贡献主体来讲。要全力提升教师“教”的质量；从教学质量的形成过程来看，要重点抓好实践教学的质量；从毕业生质量的角度来看。应突出满足社会的需要。
高职院校教学质量建设的特殊性
【摘 要】
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和普通高校相比，高职院校的教学质量建设侧重点应有所不同。从教学质量的贡献主体来讲。要全力提升教师“教”的质量；从教学质量的形成过程来看，要重点抓好实践教学的质量；从毕业
【机 构】
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上海第二工业大学高教所
【出 处】
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江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年2期
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