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自江西省新余市开展现代学徒制工作以来,我国职业教育人才培养模式——现代学徒制的改革历经开展试点——启动试点——全面推进试点等过程。在政府的大力指导和支持下,企业和学校的共同参与下,现代学徒制得到了快速发展,取得了一定的成果。但是在学徒权益保障方面还存在一定的问题,如学徒劳动福利缺乏保障、劳动维权比较困难、毕业深造途径缺失等。究其原因主要是学徒权益保障缺乏法律保障、学徒身份不能明确确定及学徒法律意识淡薄等。