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提高学生信息技术的应用能力，帮助学生掌握信息技术的使用，让学生在信息技术学习的过程中，培养知识检索、知识获取、信息技术处理等能力，为学生们发展打下基础。
任务驱动法在小学信息技术教学中的应用
【摘 要】
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提高学生信息技术的应用能力，帮助学生掌握信息技术的使用，让学生在信息技术学习的过程中，培养知识检索、知识获取、信息技术处理等能力，为学生们发展打下基础。
【机 构】
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江苏省盐城市登瀛小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2014年23期
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