【摘 要】
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素质教育的主题是面向全体学生,提高整个中华民族的素质。在对青少年学生的教育中,提高学困生素质也是一个重要方面。因此,如何看待学困生,是当前中小学教育能否真正做到面向
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素质教育的主题是面向全体学生,提高整个中华民族的素质。在对青少年学生的教育中,提高学困生素质也是一个重要方面。因此,如何看待学困生,是当前中小学教育能否真正做到面向全体学生,全面提高教育教学质量的一个关键问题。
The theme of quality education is for all students and improve the quality of the entire Chinese nation. In the education of young students, improving the quality of students with disabilities is also an important aspect. Therefore, how to treat students with learning difficulties is a key issue whether primary and secondary education can really face all students and improve the overall quality of education and teaching.
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陆蔚奇（1874—1941），别名藻莹、盼青，是湖南邵阳西路长阳铺与岩口铺之间人士。据当地老人回忆，陆蔚奇在光绪二十八年（1902）中了举人。由于正处于社会变革时期，中举之后，他未能继续考取进士，也没做过什么官职，为了养家糊口，在邵阳城里设馆授徒。之后子承父业，仍然当教书先生，在邵阳城乡，陆家的弟子遍天下。 陆蔚奇擅长联对。他有两副劝世联语寓意深远，广为流传，一副是：“罔谈彼短，我亦有短；靡恃己
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B.C.布鲁克斯在《情报科学的基础》一文中的第三部分提出了对数透视原理,在第四部分又讨论了其应用。在布鲁克斯的情报科学理论体系中,是将研究“世界2”与“世界3”的相互