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摘要：在文化教育出版体制改革的大背景下，组建“福建学报社”是解决福建省地方高校学报一系列问题的一个途径。组建“福建学报社”，从根本上改变办刊模式，刊物更加专业化，整体提高学报质量，可以缩短出版周期、提高时效、增加发行量，广告成为新的效益增长点，有利于集约经营管理，以集团优势应对国内、国际竞争。
关键词：地方高校学报；发展出路；福建学报社
“想说爱你，并不是很容易的事；想说忘记你，也不是很容易的事。”我想，几乎每一个与地方高校学报有关的人都有这样的感受。尽管不乏精品文章在这里首发，也有一定数量的特色栏目，但总体而言，地方高校学报的不足之处更突出，如文字垃圾多、编辑力量弱、无赢利能力、发展壮大的空间极小。当前，我国正进行着文化教育出版体制改革，在这种大背景下，地方高校学报出路何在?编辑出路何在?笔者认为，组建“福建学报社”是解决地方高校学报一系列问题的一个途径。
一、“福建学报社”的组建
由省教育厅、省新闻出版局、福建省委宣传部等省级部门组织协调，按《期刊出版管理条例》，在省城成立“福建学报社”，并赋予它独立法人资格。可参照出版社或出版集团组织方式，或它们参与组建。下设总编室、编辑部、美编部、财务部、发行部、广告部、人力资源部、通联部、网络部等部门。关键部门负责人以上为国有事业编制员工，其他人员向社会招聘，按事业单位企业管理模式(或文化产业模式)运营。
二、“福建学报社”的产品
1、基础产品是按专业编辑出版的各类学报纸质版，如《福建高等教育学报》《福建计算机学报》《福建古代文学学报》《福建现当代文学学报》《福建外语学报》《福建数学学报》《福建医学学报》等等。这些学报的刊号统一规划。编辑部是“福建学报社”的核心部门，公益性质突出，专业编辑人员享受国家科研教研单位人员的待遇。
2、新兴产品是各类学报的电子版和网络版。这类产品适应用户的现代化、信息化需要，可借鉴专业期刊网站经营模式。
3、核心产品是纸质版和网络版提供的广告服务。
4、附加产品是会展培训等服务。
三、“福建学报社”的客户定位
1、国内外的图书馆、科研机构、教研机构、相关企业等集体订户。
2、专业研究人员个人订户。
3、网络检索与下载服务。
4、广告客户主要为相关企业和研究机构。
四、组建“福建学报社”的好处
1、根本上改变办刊模式。原先各高校学报单兵作战，单一经营，有投入无产出，结果杂而弱，社会效益有限，经济效益为负；“福建学报社”是集团军专业作战，现代化多种经营，有投入有产出，有望实现双效丰收。
2、整体提高学报质量。原先大多数高校学报编辑部得不到主办单位的重视，专业编辑缺乏，精品栏目和精品文章少，人情稿、关系稿多，办刊水平低。组建“福建学报社”后，编辑部是核心部门，各位编辑从事的都是与自己本专业有关的工作，有利于发挥专业特长，有利于选发高质量的学术文章。有了内容质量保证，再由美编部统一设计版式，由优秀印刷厂印刷，学报的整体质量必将大幅度提高。
3、缩短出版周期，提高时效。原先部分高校学报大多为双月刊、季刊，更甚者是半年刊，出版周期长。对于那些讲求时效的文章很不利。组建“福建学报社”后，各学报稿源充足，视情况，可出月刊或半月刊，在时效性方面胜人一筹，网络版在这方面可以发挥更大的作用。
4、刊物专业化，发行量增加。原先各学报的发行量小。有的根本没有。组建“福建学报社”后，对专业化刊物有需求的用户量上升，集体订户增加可观。电子版和网络版及下载服务的收入是主要发行收入。
5、广告部成为工作重点。原先各学报几乎没有广告收入。作为一个有相当影响力的媒介，“福建学报社”纸质版网络版发行量的增加，必将吸引广告客户投放广告。这方面的收入将成为“福建学报社”收入的主要增长点，所以要十分重视广告部的建设。
6、集约经营管理，大幅降低成本。由于集中办公经营。很多资源共享，办公成本、印刷成本、物流成本、管理成本、财务成本等大幅降低。
7、开展各学科学术研讨等活动，将“福建学报社”创办成学术交流平台，有利于加强学报社与作者的联系和感情，有利于不断提高刊物质量，并由此提供的会展服务等也有一定的收入。
8、应对新专业需求，及时创办新学报。原先各高校创办新学报的可能性几乎为零，成长后的“福建学报社”，比高校更有条件申办新学报。
9、以集团优势应对国内、国际竞争。原先各高校学报尽管有的办刊水平低，但躺在主办单位身上，衣食无忧，各自为阵，互不干涉。没有竞争。随着我国文化出版业改革的深入以及我国加入WTO后国际文化出版业的进入，学报类期刊也必将受到影响。组建“福建学报社”，有利于提升刊物竞争力。
五、组建“福建学报社”具体实施步骤
1、由省教育厅、省新闻出版局、福建省委宣传部等省级部门牵头，成立“福建学报社”筹备组，向各有关单位征求意见和建议，到有关文化产业单位考察取经，向相关部门提交组建“福建学报社”的可行性论证报告。
2、成立法人单位“福建学报社”，明确它的主管单位。当前各学报的主管单位是各级教育部门，主办单位是本校，出版单位是本学报编辑部。若组建“福建学报社”，主管单位应该是福建省教育厅。那么，在这个事情上，省教育厅和省新闻出版局应该多花些精力协调。
3、主管单位、“福建学报社”准备申办各学报材料。可将福建省优秀学报纳入合作单位，原有影响的品牌学报刊名不变，品牌栏目不变，适当调整非品牌栏目。此时可考虑进行人事整合。
4、待“福建学报社”纸质版工作进入正常运转期后，广告部工作也有所起色，网络版及网页广告适时跟进。
5、逐步吸纳省内合格学报加入“福建学报社”。
6、省新闻出版局核验全省高校学报，将一些不合格刊物作停刊处理，将刊号资源转给“福建学报社”。或将此步骤列为第二步，以此为实验，如成功，则将改革继续进行，如不成功，则暂停改革，影响面也小些。
若认为全省范围进行高校学报改革步子太大的话。可以分地区进行，以福州或厦门为实验区，或选几个学报做实验，将它们改为专业学报，积累了经验后再推广。最终还是要达到全省范围内组建“福建学报社”这个目标。
六、组建“福建学报社”需要处理的几个问题
1、与原主办单位的交接问题。在处理高校学报问题上，与主管单位关系不大，主要是与原主办单位的协调。因为主办单位创办刊物，很大的出发点是展示本单位的学术成果，对本单位作者发表论文优先照顾。如果刊物主办权失去，就意味着本单位部分作者失去发表论文的机会，对于作者通过发表论文而获得的利益影响重大。
2、质量比较一般的论文发表问题。这类论文往往是为职称或毕业而应景撰写的，也是当前某些高校学报刊登此类论文屡受批评的主要原因所在。“福建学报社”所办的专业学报还刊发这类论文吗?如果不刊发，它们去处何在?或许这需要教育管理体制作相应调整。
3、办公场所和经费的落实。“福建学报社”需要较大的办公场所和相当数额的经费。学报首先作为公益事业，“福建学报社”应该先由政府投入启动资金。政府可将原先划拨给各个主办单位有关学报工作的经费集中起来转拨给“福建学报社”。
4、“福建学报社”骨干力量的配备。我认为这是福建省学报类期刊改革成功的关键。要特别重视社长、广告部(含网络广告)、通联部负责人的选定，因为他们是搞活学报社经营活动的核心。
5、部分原学报工作人员的安置。组建“福建学报社”，会涉及部分人员调动问题，以及部分人员不愿调动而另外安置问题。
七、当前专职编辑应当加强的几方面素养
组建“福建学报社”，或许是个纸上谈兵的空想，或许这个设想经过不断完善，在将来成为现实。无论如何，文化出版经营体制改革趋势对专职编辑提出了更高要求，我们专职编辑要主动地加强各方面素养。
1、以“学者型编辑”为目标要求，加强自身学术素养。“学者型编辑”是当代期刊发展对青年编辑的目标要求，至少包含三方面含义，一是在编辑学研究方面，二是在所编辑内容的研究领域，三是发现优秀人才方面。
2、创新意识与能力的培养。平时多学习应用当代科技，改进编辑工作；树立节约意识，控制办刊成本。
3、树立个性，着重办好特色栏目。以精品栏目、精品文章提升学报的整体品位。
4、学习文化企业管理经验。具备社交、合作、谈判、组织等参与企业经营活动的能力。
组建“福建学报社”，或许进行其他方式的改革或改进，目的都是促进福建省地方高校各学报的良性发展，是为了更好地促进学术进步，是为了更好地服务各高校和作者，是为了更好地服务社会主义各方面建设。要想方设法取得各相关部门和人员的理解和支持，要集思广益将各项改革措施落实到位，要全心全意把工作做好。我衷心希望福建省地方高校学报不断向前进。
关键词：地方高校学报；发展出路；福建学报社
“想说爱你，并不是很容易的事；想说忘记你，也不是很容易的事。”我想，几乎每一个与地方高校学报有关的人都有这样的感受。尽管不乏精品文章在这里首发，也有一定数量的特色栏目，但总体而言，地方高校学报的不足之处更突出，如文字垃圾多、编辑力量弱、无赢利能力、发展壮大的空间极小。当前，我国正进行着文化教育出版体制改革，在这种大背景下，地方高校学报出路何在?编辑出路何在?笔者认为，组建“福建学报社”是解决地方高校学报一系列问题的一个途径。
一、“福建学报社”的组建
由省教育厅、省新闻出版局、福建省委宣传部等省级部门组织协调，按《期刊出版管理条例》，在省城成立“福建学报社”，并赋予它独立法人资格。可参照出版社或出版集团组织方式，或它们参与组建。下设总编室、编辑部、美编部、财务部、发行部、广告部、人力资源部、通联部、网络部等部门。关键部门负责人以上为国有事业编制员工，其他人员向社会招聘，按事业单位企业管理模式(或文化产业模式)运营。
二、“福建学报社”的产品
1、基础产品是按专业编辑出版的各类学报纸质版，如《福建高等教育学报》《福建计算机学报》《福建古代文学学报》《福建现当代文学学报》《福建外语学报》《福建数学学报》《福建医学学报》等等。这些学报的刊号统一规划。编辑部是“福建学报社”的核心部门，公益性质突出，专业编辑人员享受国家科研教研单位人员的待遇。
2、新兴产品是各类学报的电子版和网络版。这类产品适应用户的现代化、信息化需要，可借鉴专业期刊网站经营模式。
3、核心产品是纸质版和网络版提供的广告服务。
4、附加产品是会展培训等服务。
三、“福建学报社”的客户定位
1、国内外的图书馆、科研机构、教研机构、相关企业等集体订户。
2、专业研究人员个人订户。
3、网络检索与下载服务。
4、广告客户主要为相关企业和研究机构。
四、组建“福建学报社”的好处
1、根本上改变办刊模式。原先各高校学报单兵作战，单一经营，有投入无产出，结果杂而弱，社会效益有限，经济效益为负；“福建学报社”是集团军专业作战，现代化多种经营，有投入有产出，有望实现双效丰收。
2、整体提高学报质量。原先大多数高校学报编辑部得不到主办单位的重视，专业编辑缺乏，精品栏目和精品文章少，人情稿、关系稿多，办刊水平低。组建“福建学报社”后，编辑部是核心部门，各位编辑从事的都是与自己本专业有关的工作，有利于发挥专业特长，有利于选发高质量的学术文章。有了内容质量保证，再由美编部统一设计版式，由优秀印刷厂印刷，学报的整体质量必将大幅度提高。
3、缩短出版周期，提高时效。原先部分高校学报大多为双月刊、季刊，更甚者是半年刊，出版周期长。对于那些讲求时效的文章很不利。组建“福建学报社”后，各学报稿源充足，视情况，可出月刊或半月刊，在时效性方面胜人一筹，网络版在这方面可以发挥更大的作用。
4、刊物专业化，发行量增加。原先各学报的发行量小。有的根本没有。组建“福建学报社”后，对专业化刊物有需求的用户量上升，集体订户增加可观。电子版和网络版及下载服务的收入是主要发行收入。
5、广告部成为工作重点。原先各学报几乎没有广告收入。作为一个有相当影响力的媒介，“福建学报社”纸质版网络版发行量的增加，必将吸引广告客户投放广告。这方面的收入将成为“福建学报社”收入的主要增长点，所以要十分重视广告部的建设。
6、集约经营管理，大幅降低成本。由于集中办公经营。很多资源共享，办公成本、印刷成本、物流成本、管理成本、财务成本等大幅降低。
7、开展各学科学术研讨等活动，将“福建学报社”创办成学术交流平台，有利于加强学报社与作者的联系和感情，有利于不断提高刊物质量，并由此提供的会展服务等也有一定的收入。
8、应对新专业需求，及时创办新学报。原先各高校创办新学报的可能性几乎为零，成长后的“福建学报社”，比高校更有条件申办新学报。
9、以集团优势应对国内、国际竞争。原先各高校学报尽管有的办刊水平低，但躺在主办单位身上，衣食无忧，各自为阵，互不干涉。没有竞争。随着我国文化出版业改革的深入以及我国加入WTO后国际文化出版业的进入，学报类期刊也必将受到影响。组建“福建学报社”，有利于提升刊物竞争力。
五、组建“福建学报社”具体实施步骤
1、由省教育厅、省新闻出版局、福建省委宣传部等省级部门牵头，成立“福建学报社”筹备组，向各有关单位征求意见和建议，到有关文化产业单位考察取经，向相关部门提交组建“福建学报社”的可行性论证报告。
2、成立法人单位“福建学报社”，明确它的主管单位。当前各学报的主管单位是各级教育部门，主办单位是本校，出版单位是本学报编辑部。若组建“福建学报社”，主管单位应该是福建省教育厅。那么，在这个事情上，省教育厅和省新闻出版局应该多花些精力协调。
3、主管单位、“福建学报社”准备申办各学报材料。可将福建省优秀学报纳入合作单位，原有影响的品牌学报刊名不变，品牌栏目不变，适当调整非品牌栏目。此时可考虑进行人事整合。
4、待“福建学报社”纸质版工作进入正常运转期后，广告部工作也有所起色，网络版及网页广告适时跟进。
5、逐步吸纳省内合格学报加入“福建学报社”。
6、省新闻出版局核验全省高校学报，将一些不合格刊物作停刊处理，将刊号资源转给“福建学报社”。或将此步骤列为第二步，以此为实验，如成功，则将改革继续进行，如不成功，则暂停改革，影响面也小些。
若认为全省范围进行高校学报改革步子太大的话。可以分地区进行，以福州或厦门为实验区，或选几个学报做实验，将它们改为专业学报，积累了经验后再推广。最终还是要达到全省范围内组建“福建学报社”这个目标。
六、组建“福建学报社”需要处理的几个问题
1、与原主办单位的交接问题。在处理高校学报问题上，与主管单位关系不大，主要是与原主办单位的协调。因为主办单位创办刊物，很大的出发点是展示本单位的学术成果，对本单位作者发表论文优先照顾。如果刊物主办权失去，就意味着本单位部分作者失去发表论文的机会，对于作者通过发表论文而获得的利益影响重大。
2、质量比较一般的论文发表问题。这类论文往往是为职称或毕业而应景撰写的，也是当前某些高校学报刊登此类论文屡受批评的主要原因所在。“福建学报社”所办的专业学报还刊发这类论文吗?如果不刊发，它们去处何在?或许这需要教育管理体制作相应调整。
3、办公场所和经费的落实。“福建学报社”需要较大的办公场所和相当数额的经费。学报首先作为公益事业，“福建学报社”应该先由政府投入启动资金。政府可将原先划拨给各个主办单位有关学报工作的经费集中起来转拨给“福建学报社”。
4、“福建学报社”骨干力量的配备。我认为这是福建省学报类期刊改革成功的关键。要特别重视社长、广告部(含网络广告)、通联部负责人的选定，因为他们是搞活学报社经营活动的核心。
5、部分原学报工作人员的安置。组建“福建学报社”，会涉及部分人员调动问题，以及部分人员不愿调动而另外安置问题。
七、当前专职编辑应当加强的几方面素养
组建“福建学报社”，或许是个纸上谈兵的空想，或许这个设想经过不断完善，在将来成为现实。无论如何，文化出版经营体制改革趋势对专职编辑提出了更高要求，我们专职编辑要主动地加强各方面素养。
1、以“学者型编辑”为目标要求，加强自身学术素养。“学者型编辑”是当代期刊发展对青年编辑的目标要求，至少包含三方面含义，一是在编辑学研究方面，二是在所编辑内容的研究领域，三是发现优秀人才方面。
2、创新意识与能力的培养。平时多学习应用当代科技，改进编辑工作；树立节约意识，控制办刊成本。
3、树立个性，着重办好特色栏目。以精品栏目、精品文章提升学报的整体品位。
4、学习文化企业管理经验。具备社交、合作、谈判、组织等参与企业经营活动的能力。
组建“福建学报社”，或许进行其他方式的改革或改进，目的都是促进福建省地方高校各学报的良性发展，是为了更好地促进学术进步，是为了更好地服务各高校和作者，是为了更好地服务社会主义各方面建设。要想方设法取得各相关部门和人员的理解和支持，要集思广益将各项改革措施落实到位，要全心全意把工作做好。我衷心希望福建省地方高校学报不断向前进。