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在以学分制为背景的前提下,结合我校学前教育专业“音乐”课程的现有教学模式,提出了怎样结合校情进行“音乐”课程的学分制教学模式改革及运用,以提高学生主动学习的兴趣和培养学生的创新精神,以及促进教师教学的积极性.
学分制背景下学前教育专业音乐课程教学模式研究
【摘 要】
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在以学分制为背景的前提下,结合我校学前教育专业“音乐”课程的现有教学模式,提出了怎样结合校情进行“音乐”课程的学分制教学模式改革及运用,以提高学生主动学习的兴趣和
【机 构】
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福建泉州幼儿师范高等专科学校 福建泉州362000
【出 处】
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大江周刊（论坛）
【发表日期】
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2013年2期
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