简谈文言文活用词义的确定

来源 :中学语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chengmoshijing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文言文活用词义怎样确定?在谈此问题以前,先举几个例句。1、灼灼百朵红。(白居易《买花》)2、瑜等率轻锐继其后。(《赤壁之战》)“红”、“轻锐”,形容词用作名词.“红”即红花,“轻锐”即轻锐的部队,“花”、“部队”,词义所具有. How to determine the use of word meaning in classical Chinese? Before discussing this question, give a few examples. 1, Shining hundred red. (Bai Juyi’s “Buy Flowers”) 2. Yu and other minorities followed. (“Chibi of the Red Cliff”) “Red” and “Light Sharp”. Adjectives are used as nouns. “Red” is safflower, “Light” is a light and sharp force, and “flower” and “force” have meaning.
其他文献
练习五课题故事会 (口头训练) 要求每人准备故事一则,先在小组讲,然后由各小组推荐出一到两名在全班同学面前讲。时间不超过十分钟。指导要点 (1) 故事的形式。力求多样,可
在中学语文课本里,长课文的比重很大,约占每册的三分之一。在课文较长,课时有限而又要保证教学进度的矛盾情况下,如何进行长课文教学,委实是一个值得探究的问题。本文就这个
一、复习课的指导思想:1、进行复习目的教育:讲明复习课就是平时教师教学和学生学习的继续与延伸,提高学生上好复习课的积极性,防止松劲情绪。2、通过期末复习,系统的巩固、
练习五课题比喻说理续写要求用“拔河”与“四化建设”作类比,进行逐层的比喻说理,将《拔河的启示》(见附录)的各段续写好。要根据两件事的相类似处将道理说清楚,说贴切,不
我们必须面对这样一个事实,在这个世界上成功卓越者少,失败平庸者多,为什么会产生这样的区别?仔细观察、比较一下成功者与失败者,我们会发现,其实他们在智力、能力上并 We m
日前,日本汤浅GS公司(株式会社GSユアサ)正式开展车用锂离子充电电池正极材料磷酸铁锂的生产。其工厂位于滋贺县栗东市,产品主要面向智能怠速停止(IS)系统专用锂电池,涵盖混
无诗的下午常常懊恼在梦中不仅遗失了彩笔而且还向现实生活缴械左边是改不完的课业右边是浪费生命的活动左割右切还剩多少自我或者应该更正的是失笔的梦与无诗的生命同样可悲
峻青是具有独特风格的小说家,他的散文亦能独树一格,而《秋色赋》堪称代表。这篇散文不仅在内容上激情奔涌,如潮似瀑,感人至深,而且在布局营构上采用了与此相适应的“前注后
根据教学大纲对这一册语文读写训练的要求,现将期末复习要点按记叙文、议论文,文言文和写作四部分安排如下:记叙文的复习本册记叙文有散文三篇,小说三篇,戏剧三篇,复习时应
一1968年12月,市级机关大联委(造反派联合委员会)决定将我们这批审查对象送到五七干校审查:边批斗边劳动。那天早晨天色阴暗,大雪纷飞,西北风狂吼,我们这批审查对象多人排成