【摘 要】
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近十年来,我国商务英语学科的发展明显加速,办学规模急剧扩大,但是理论体系建设仍然滞后。本文基于美国商务沟通理论,并结合功能语言学的基本原理、二语习得的输出驱动假设、
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近十年来,我国商务英语学科的发展明显加速,办学规模急剧扩大,但是理论体系建设仍然滞后。本文基于美国商务沟通理论,并结合功能语言学的基本原理、二语习得的输出驱动假设、商务沟通自身的兼容属性,以及我国跨国并购、海外上市等高层次国际商务活动的现实需要,提出一套不同于以往的商务英语理论体系,它包括四个理论子系统:国际商务沟通理论、跨文化交际理论、国际商务理论和英语教育理论,其中以国际商务沟通为核心理论。这个核心理论将研究视野从现有的人际沟通层面,扩展至组织沟通和公共关系两个层面。它有助于我国商务英语学科确立自己的发展方向,强化它的核心优势,有利于弥补我国在高层次国际商务英语人才培养方面的空白。
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