论文部分内容阅读
十年树木,百年树人。教育是一项庞大复杂且长期的工程。中小学校不仅承担着传授学业知识的工作,更承担着学生世界观、人生观、价值观的培育任务。学校中的各种校纪校规以及日常行为规范,均是对学生法制观念、法治意识培养的具体体现。法治文化建设是法治建设的灵魂。本文基于校园法治文化建设的现状,提出构建校园法治文化的具体途径。