为了使数学更接近生活,让数学教学充满生活气息和时代色彩,真正调动起学生学习数学的积极性,培养他们的自主创新能力和解决问题的能力是刻不容缓的教育使命。
二十多年的班主任工作使我懂得育人的事业。不仅仅是知识的传递,事理的明辩,还有人事间最美好的情感交流,作为教师乐在其中,作为班主任更是乐在其中,班主任工作是一项技术又是一门艺术,有法可行,又无定法,怎样做好班主任工作呢?下面就谈谈自己的体会。 一、关爱是打开心灵的窗户 古人云:亲其师,信其到。爱是人们普遍存在的一种心理需求,小学生显得更为明显,苏霍姆林斯基曾说过:你面对的是儿童的极易受到伤害的及
四川省作为西部地区农业大省,也是农村劳动力转移输出量较大省份。现阶段,农村劳动力主要由第一产业向第二、第三产业转移,同时又以省外转移为主向以省内转移为主转变。就整体而
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传统的语文课堂,剥夺了学生的天性,失去了儿童的声音,消逝了的创意的想像,使得课堂变成了老师的"舞台",而不是学生的心仪之地.所以语文课堂教学模式必须改.因为语言文字是传承了丰富的文化底蕴,播撒着历史人文精神,激活了人丰富而微的情感世界,给人以美妙而浪漫的想象.如语言教学失去了这些价值取向,那么就是彻底的失败.语言课堂教学应使学生成为活生生的个体,具有儿童般的天真灵性,率真自然,想象丰富,好奇善问,
大公鸡,怎么画?宝宝,请你按照图示,在数字“1”和“5”上巧妙地添上几笔,画出一只威风凛凛的大公鸡。 加点料 ●妈妈可以和宝宝一起畫一画大公鸡,在草稿纸上画数字1和5,注意这两个数字的距离不要过远,先添加几笔变为鸡身和鸡尾,再画上翅膀和脚,一只公鸡就画好了。 ●妈妈扫描二维码,和宝宝一起观看本方案教程。 ●妈妈引导宝宝说一说,数字1和5分别像什么?这两个数字分别可以画出什么动物呢?宝宝还对