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作为高等教育规模扩张的主力军,巴西私立部门庞大,但相比公立高等教育,其扩张却是以低质量为代价的。为此,政府实施了一系列质量保障机制。文章在对巴西私立高等教育系统进行简要介绍的基础上,从生师比、教师学历及身份等三个维度历史地呈现20世纪90年代以来巴西私立高等教育面临的质量困境,并结合其主要质量保障机制运行中的利弊得失作出自己的思考。