大数据背景下高职会计专业人才培养模式研究——以江苏省徐州财经高等职业技术学校为例

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《职业教育专业目录(2021)年》已将会计专业更名为大数据与会计专业,这意味着会计专业的大数据时代已经全面到来,在十四五的开局之年,如何将大数据与会计进行有效地结合,制订出适合的人才培养方案是我们迫切需要解决的问题,本文就此进行研究,以期为高职大数据与会计专业未来的人才培养提供借鉴和参考.
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