【摘 要】
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兴趣是指引学生求知探索的明灯,学生只有对学科知识具有兴趣,才能更加主动地学习知识,提高学习效率.而小学数学具有逻辑性强、知识点多、灵活多变等特点,部分知识学生理解起
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兴趣是指引学生求知探索的明灯,学生只有对学科知识具有兴趣,才能更加主动地学习知识,提高学习效率.而小学数学具有逻辑性强、知识点多、灵活多变等特点,部分知识学生理解起来较为困难,且各知识点之间衔接紧密,需要学生主动探究、集中学习才能构建良好知识网络.但从目前来看,许多农村小学受各方面条件限制,学生的数学学习效果较差,学习兴趣不足,急需教师加以重视,通过培养学生数学兴趣来提高教学效率.
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