论文部分内容阅读
课堂教学是教师按照预定的目标,在既定的时间内组织学生开展的学习活动。它有两个关键的要素:目标和时间,提高课堂教学的实效性就是对这两个要素的掌控和处理。每一节课要在规定的时间内达成预定的目标,这需要教师对课程标准、教材、课时内容、方法等有一个通盘的思考。下面就如何处理好课标、教材、教学、目标、方法等关系,提高课堂教学的实效性提几点看法。