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针对中职卫校学生职业定位不清和对未来发展普遍存在着较大的盲目性等问题，采取“目标设定”教育模式，通过近期、中期、远期目标的设定来明确个人的定位，进行有效的职业规划，有效地进行德育。
“目标设定”在德育中的实效性
【摘 要】
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针对中职卫校学生职业定位不清和对未来发展普遍存在着较大的盲目性等问题，采取“目标设定”教育模式，通过近期、中期、远期目标的设定来明确个人的定位，进行有效的职业规划，有效
【机 构】
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广东省茂名卫生学校
【出 处】
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广东职业技术教育与研究
【发表日期】
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2012年6期
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