构建小学语文课堂有效教学的策略思考

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随着素质教育和新课改的不断深化,明确要求在课堂教学中,教师应该把改进自己的教法和指导学生的学法有机结合起来,有效地发挥学生的主体作用,达到教和学的和谐发展.小学语文教学作为小学生日常生活中必不可缺的一门课程,教师应该竭力创设各种教学情境,立足于学生的实际情况,提升学生的整体性发展,以做到教学相长,让语文课堂体现出勃勃生机.
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