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初中数学在整个初中阶段都是教师、学生、家长非常关注的一门学科,同时也是学生逻辑思维培养以及创造性能力提升的重要手段,因此,教师要对教学步骤进行严格的策划与分析.本文通过对初中数学拓展性课堂的具体研究,为实现拓展性课堂提出了几点建议.
通过环节把控促进初中数学向拓展性课堂发展
【摘 要】
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初中数学在整个初中阶段都是教师、学生、家长非常关注的一门学科,同时也是学生逻辑思维培养以及创造性能力提升的重要手段,因此,教师要对教学步骤进行严格的策划与分析.本文
【机 构】
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江苏省沭阳县怀文中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年5期
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