【摘 要】
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在大数据背景下,通过问卷调查和深度访谈法,从学习基础、学习动机、学习态度、学习方式、学习评价等五个维度对高职学生学习力现状进行调查,发现高职学生的学习力不容乐观:学
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在大数据背景下,通过问卷调查和深度访谈法,从学习基础、学习动机、学习态度、学习方式、学习评价等五个维度对高职学生学习力现状进行调查,发现高职学生的学习力不容乐观:学习动力不足,学习毅力欠缺,学习能力有限,学习转化力低下等问题。据此提出相应措施:激发学习动机,增强学习动力;端正学习态度,磨练学习毅力;丰富学习方式,培养学习能力;完善评价体系,提高学习转化力。
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