他山之石可以攻玉--实行“活动单导学”模式的点滴感受

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教育是一门艺术,借鉴更是一种高超的艺术,尤其是高效的借鉴。2012年,我们赴江苏学习了“活动单导学”的课堂模式,并结合我校实际,对“活动单导学”模式进行提炼、加工,形成了具有我校特色的课堂教学新模式,在一年多的实践过程中取得了良好的效果。
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