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课例研究是一种“教学与研究一体化”的活动形式,是教师从自己的教学实际出发,发现问题、解决问题的过程,以研究教学,改进教学为己任,旨在提高教学质量,促进师生的共同成长.波斯纳认为,经验+反思=成长.课例研究要求教师做一个反思者,从多种视角看待问题,探索被常识掩盖下的对于实践经历的真正理解.
课例研究:追寻经验的价值 ——以问卷设计为例
【摘 要】
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课例研究是一种“教学与研究一体化”的活动形式,是教师从自己的教学实际出发,发现问题、解决问题的过程,以研究教学,改进教学为己任,旨在提高教学质量,促进师生的共同成长.
【机 构】
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江苏省无锡未成年人社会实践基地
【出 处】
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综合实践活动研究
【发表日期】
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2019年9期
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