从绘图技能到设计思维——高职《建筑装饰CAD制图》课程改革探索

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信息技术在高校教学中的运用越来越广泛,慕课、微课等多种线上教学的形式成为大学教育的辅助教学手段之一。作为技能性很强的《建筑装饰CAD制图》课程,其软件技能的掌握可以借助慕课、微课或教学视频。但高职的学生缺少的是绘制专业图纸和做设计师必需的设计思维。本文结合高职教育的特性,探讨设计实践类课程《建筑装饰CAD制图》的课程改革新思路,以适应新时代的教育形势。
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