【摘 要】
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基于语言的交际性开展多维度、全方位英语课堂教学是活化教学过程和方法的重要切入点.通过创设和谐的英语学习情境,给学生必要的策略指点,鼓励他们在深入探知和使用英语中大
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基于语言的交际性开展多维度、全方位英语课堂教学是活化教学过程和方法的重要切入点.通过创设和谐的英语学习情境,给学生必要的策略指点,鼓励他们在深入探知和使用英语中大胆表达自己的意见,让他们在深入互动交流中总结归纳,使课堂富有生机活力.越是开放的交流,越能给学生带来不一样的惊喜.这种惊喜不仅是学生主动融入英语课堂的发展需要,更是学生独立思考和积极探究问题的必然途径.围绕开放交流活化教学认知,给学生足够的自我认知体验,让他们在主动参与研读中深化理解,能使课堂具有人文情怀,激发学生学习英语的主动性、积极性和创造力.
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