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阅读教学是学生、教师、文本之间的过程，阅读是学生学习语文的主要方法。九年义务教育《语文课程标准》对培养学生阅读能力的要求是：“对文章的内容、语言、写法有自己的心得，能提出看法或疑问”；“对作品中感人的情境和形象能说出自己的体验”；“品味作品中富有表现力的语言”。那么，如何将新课标的理念贯穿于教学之中，切实有效地提高初中学生的阅读能力呢？下面我就结合自己近几年的教学实践谈谈自己的几点体会：