【摘 要】
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在英语学习过程中,英语学习者的错误不仅常见,而且不可避免。本文以对比分析、错误分析等为理论基础,试着研究高中生英语写作中常见的语言错误,发现学生的语篇和词汇失误在总
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在英语学习过程中,英语学习者的错误不仅常见,而且不可避免。本文以对比分析、错误分析等为理论基础,试着研究高中生英语写作中常见的语言错误,发现学生的语篇和词汇失误在总体语言错误中所占比例较大,从而提出科学的教学和学习方法。
In English learning process, English learners’ mistakes are not only common but also inevitable. Based on the comparative analysis and error analysis, this dissertation attempts to study the common language errors in senior high school students ’English writing and finds that the students’ discourse and vocabulary errors account for a large proportion of the total language errors and thus propose scientific teaching and study method.
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