高中语文教学中的自主、合作、探究学习

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以往的语文教学模式,过多地关注教师的教,忽略学生的学.其实正如拉夫尔?泰勒所说,“学习是通过学生的主动行为而发生的;学生的学习取决于他自己做了些什么,而不是教师做了些什么.”因此,新的语文教学模式,突出学生的“自己做”,倡导师生之间的双边合作,让自主、合作、探究的学习贯穿于教学过程的始终.
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