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道德与法治教学课程,重点在于培养学生的核心素质能力,而学生的思辨能力是达成这项目标的重要载体.课程学习中涵盖了丰富的思辨教学形式.文章中通过举例和论证的方式从组织放开性谈话等方面浅谈培养学生思辨能力的策略.
刍议道德与法治教学中思辨能力的培养
【摘 要】
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道德与法治教学课程,重点在于培养学生的核心素质能力,而学生的思辨能力是达成这项目标的重要载体.课程学习中涵盖了丰富的思辨教学形式.文章中通过举例和论证的方式从组织放
【机 构】
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张店区东方实验学校
【出 处】
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课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
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2020年9期
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