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分析了江苏省注册入学的招生政策背景以及民办高职建筑工程技术专业注册入学学生的特点,结合《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》(JGJ/T 250-2011)、专业人才培养方案,对"建筑力学"课程教学进行了改革探索,分析了课程以职业素质教育为核心的教学设计及实施。
注册入学背景下高职建筑力学课程的教学设计与实施——以建筑工程技术专业为例
【摘 要】
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分析了江苏省注册入学的招生政策背景以及民办高职建筑工程技术专业注册入学学生的特点,结合《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》(JGJ/T 250-2011)、专业人才培养方
【机 构】
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金肯职业技术学院
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2016年06期
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