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随着新课改的发展,教学认真践行素质教育,培养学生综合能力.基于对学生全方位知识与能力的培养目标,在初中英语教学中,实施小组合作教学与评价模式,关注学生整体素质的发展,在实施知识教育的同时,也实现全面教育和能力教育.使得学生在小组合作学习中,相互配合、创新思维、探索实践,提升全体学生的英语素养.
如何通过小组评价机制,促进初中英语教学
【摘 要】
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随着新课改的发展,教学认真践行素质教育,培养学生综合能力.基于对学生全方位知识与能力的培养目标,在初中英语教学中,实施小组合作教学与评价模式,关注学生整体素质的发展,
【机 构】
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吉林省辽源市灯塔中学 吉林辽源 136609吉林省辽源市东辽县云顶中学 吉林辽源 136606;
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年37期
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