【摘 要】
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高职人才的培养体系,是建立在职业需求上的以具体岗位目标为导向的。它在教学实践中培养学生掌握职业能力,这一点与普通高等院校有显著的不同。随着中国对外开放步伐的加快,
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高职人才的培养体系,是建立在职业需求上的以具体岗位目标为导向的。它在教学实践中培养学生掌握职业能力,这一点与普通高等院校有显著的不同。随着中国对外开放步伐的加快,高职教育在社会发展中的作用越来越突出。2000年,教育部制定的《高职高专教育英语课程教学的基本要求》明确提出高职高专英语课程的教学目标是“经过180-220学时的教学,使学生较好地掌握英语基础知识和技能,并且有一定的听说读写译的能力,从而能借助词典阅读和翻译英语业务资料,在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口语和书面交流,为今后继续提高英语
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