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汉字是中华民族的瑰宝．蕴含着丰富的文化信息．学习汉字的过程就是学习文化的过程，学习审美的过程。《语文课程标准》强调了识字教学在语文教学中的重要地位，明确提出“识字是阅读和写作的基础．是一至二年级的教学重点”。但是汉字笔画繁多．对于小学生来说较难识记．加上课改后识字量大．学生记得快，忘得也快。我们教师、学生、家长都被识字弄得疲惫不堪。