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深度分析了物理习题中调和平均数的产生原因,创新地指出"比值定义法"和等差中项对调和平均数公式表现形式的重要影响,然后通过构建调和平均数模型利用调和平均数公式系统地解决了几例从易到难的典型问题,希望能对广大一线教师有一定的参考作用。
例析“比值定义法”背景下的调和平均数在物理学中的应用
【摘 要】
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深度分析了物理习题中调和平均数的产生原因,创新地指出"比值定义法"和等差中项对调和平均数公式表现形式的重要影响,然后通过构建调和平均数模型利用调和平均数公式系统地解
【机 构】
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鄂尔多斯市第一中学; 长春师范大学物理学院;
【出 处】
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物理教学
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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吉林省教育学会“十三五”教育科学课题,“高中物理与其他学科进行交叉教学的研究”,课题编号:13513148B
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