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课堂教学效果评价是教学管理的重要环节,文章主要运用调查问卷法对工程类数学课程课堂教学效果评价体系的运用进行分析,并针对当前课堂教学效果评价中出现的问题,提出了完善高等数学课程课堂教学效果评价体系的对策。
工程类数学课程课堂教学效果评价体系的影响因素及对策
【摘 要】
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课堂教学效果评价是教学管理的重要环节,文章主要运用调查问卷法对工程类数学课程课堂教学效果评价体系的运用进行分析,并针对当前课堂教学效果评价中出现的问题,提出了完善
【机 构】
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东北农业大学
【出 处】
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黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
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2015年1期
【基金项目】
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黑龙江省教育科学规划课题青年专项课题“高等农业院校工程类数学课程课堂教学效果中长期评价体系的改革与实践”（GBD1212019）, 黑龙江省高等学校教改工程项目“高等院校公共数学课程课堂教学有效性标准研究”（JG2013010136）
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