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当前,我国科技馆已经认识到学习单的重要性并开始着手开发设计,但在实施过程中出现了诸如“学习单类似考卷”、“不注重前期调研”等一系列问题.文章以学生团体为研究对象,对“学习单在科技馆教育活动中的应用”进行深入探讨,突出“场馆学习”、“探究学习”、“以观众为中心”以及“宣传推广”意识的重要性.
关于科技馆学习单设计与使用相关问题的探讨
【摘 要】
：
当前,我国科技馆已经认识到学习单的重要性并开始着手开发设计,但在实施过程中出现了诸如“学习单类似考卷”、“不注重前期调研”等一系列问题.文章以学生团体为研究对象,对
【机 构】
：
中国科技馆
【出 处】
：
科学教育与博物馆
【发表日期】
：
2015年1期
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