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高职教育人才培养方案应该形成三蒂线：一争是公共基础线，一条是培养职业技能的主线，一条是为今后持续发展打基础的提高线。在以职业技能为主线的教学方案设计中，我们提出了学业、产业、就业、创业“四业贯通”的改革思想并付诸实施，同时积极开展教学改革实践，努力提高学生职业素质和技能。
产学结合“四业贯通”探索提高职业技能新途径
【摘 要】
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高职教育人才培养方案应该形成三蒂线：一争是公共基础线，一条是培养职业技能的主线，一条是为今后持续发展打基础的提高线。在以职业技能为主线的教学方案设计中，我们提出了学业、
【机 构】
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绍兴托普信息职业技术学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2006年4期
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