【摘 要】
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初中英语写作教学是一个教学重点和难点,在新课程改革背景下,为了提高学生的英语作文质量,提升英语写作水平,教师可以巧用思维导图,激发学生参与学习的兴趣,培养学生发散思维
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初中英语写作教学是一个教学重点和难点,在新课程改革背景下,为了提高学生的英语作文质量,提升英语写作水平,教师可以巧用思维导图,激发学生参与学习的兴趣,培养学生发散思维,帮助组织建立英语作文结构框架,这与传统单一的教学方式相比,一定会取得很好的教学效果。初中英语教师在实际的写作教学中,要指导学生围绕关键词规范制作思维导图,应该梳理英语知识整体框架,充实和完善写作,还要注重提升学生的英语写作思维能力,从而确保良好的写作教学效果。本文主要分析了巧用思维导图提升初中英语写作有效性的教学策略,以供参考交流。
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