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利用身边的器材,通过制单简单的实验器材,亲身经历整个实验探究过程,在实验探究过程中,既观察实验现象,又建立实验运动模型,更能将在学习中遇到的混乱知识点得到了澄清。利用纸锥完成相关探究活动。
深度体验实验过程 有效提升物理素养——从学生活动中得到的启发
【摘 要】
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利用身边的器材,通过制单简单的实验器材,亲身经历整个实验探究过程,在实验探究过程中,既观察实验现象,又建立实验运动模型,更能将在学习中遇到的混乱知识点得到了澄清。利用
【机 构】
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宜兴市新芳中学
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2019年20期
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