【摘 要】
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在高效课堂背景下,“有效性”是教学中探讨的主流问题.小学数学作为基础学科,其教学的质量直接关乎学生的进一步发展,影响学生的长远学习.基于此,探究数学教学的有效性,提升
【机 构】
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江西省上饶市广丰区湖丰镇中心小学 334602
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在高效课堂背景下,“有效性”是教学中探讨的主流问题.小学数学作为基础学科,其教学的质量直接关乎学生的进一步发展,影响学生的长远学习.基于此,探究数学教学的有效性,提升数学教学的效率是我们研究的重要课题之一.
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