【摘 要】
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设计构成是所有艺术设计专业的必备的训练课程,它是学生从传统写实绘画走向实用设计的必经之路。训练的目的不是再现客观事物,而是怎样启发学生的创造性思维方式,最大限度地
【出 处】
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盐城师范学院学报(人文社会科学版)
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设计构成是所有艺术设计专业的必备的训练课程,它是学生从传统写实绘画走向实用设计的必经之路。训练的目的不是再现客观事物,而是怎样启发学生的创造性思维方式,最大限度地培养学生的思维创新能力。传统的设计构成教学手段和方法,很难达到使学生从传统绘画的定式思维转换到创意性的思维模式,要寻求新的教学手段和方法,以达到转变学生思维、开阔学生视野目的。
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